Vodnjaki iz gline v 4. b

  • V okviru projekta »Voda teče, nič ne reče« smo v četrtem razredu na tehniškem dnevu izdelovali vodnjak iz gline. Današnjo oskrbo ljudi z vodo smo primerjali s preteklostjo. Ugotovili smo, da včasih ni bilo tako enostavno, saj so morali ljudje vodo v hišo prinašati iz vodnjaka, ki pa ni bil vedno pri roki. Pri vsaki hiši ga namreč niso imeli. Ogledali smo si slike starih vodnjakov in ugotovili, da so bili prav zanimivi.

    Mi pa smo jih izdelovali iz gline. Vsak učenec si je moral iz gline izdelati zidake in z njimi zgraditi vodnjak. Dodali smo mu še drog za navitje vrvi, s katerim se je vedro spustilo v globino vodnjaka. Nekateri učenci so nad vodnjakom izdelali še streho. Pri delu so uživali, čeprav ni šlo vedno vse gladko od rok. Na svoje izdelke so zelo ponosni, saj so vanje vložili kar nekaj truda.

    VTISI S TEHNIŠKEGA DNE

    V okviru projekta Voda teče, nič ne reče smo četrtošolci izdelovali vodnjake iz gline. Izdelovanje zidakov je bilo naporno, ker so morali biti vsi enaki. Naredil sem spodnji del vodnjaka, nato pa ogrodje za os. Ta del me je najbolj jezil, ker se mi je podiral. Nisem mogel narediti drugega, kot da vztrajam. Na koncu mi je uspelo.

                                                                                                                          Lan Cvelbar, 4. b

    Glino sem razvaljala in narezala zidake, ki so morali biti enaki. Bili so premajhni, zato sem morala začeti znova. Polagala sem jih tako, da so se prekrivali. Naredila sem še os, vedro in ročico za vrtenje. Pri delu sem imela nekaj težav, a sem se med izdelovanjem vodnjaka iz gline zabavala.

                                                                                                                          Žana Mikec, 4. b

    Učiteljica nam je povedala navodila za delo. Težavno je bilo, ker se mi je glina lepila na desko in sem jo komaj odstranil. Na vodnjak sem dodal še vrv in vedro. Mislim, da bi moral dodati še streho. Tehniški dan mi je bil zelo všeč.

                                                                                                                      Aleksej Rožman, 4. b

    Iz gline sem naredila podlago in zidake. Polagala sem jih tako, da so se prekrivali. Imela sem težave, ker so bili različno veliki. Čas je zelo hitro tekel. Na koncu sem bila zadovoljna. Dan je bil zelo zanimiv.

                                                                                                                          Brina Jurše, 4. b

    Imela sem težave z osjo, ki je bila predebela ali pretanka. Težavo sem rešila tako, da mi je pomagala učiteljica. Izdelke smo razstavili na okenski polici. Jaz sem bila s svojim zelo zadovoljna. Bilo je zabavno. Ta dan si bom zapomnila.

                                                                                                                          Hana Perše, 4. b

    Vodnjak mi je uspelo narediti pred zvonjenjem. Ko smo končali, smo se zbrali okoli mize in vsak je povedal svoje misli o uspehu. Jezilo me je, ker nisem mogla narediti vedra in ker sem pozabila narediti ročaj. Tehniški dan mi je bil lep in zelo zanimiv.

                                                                                                                          Petra Vidovič, 4. b

    Glino smo valjali, oblikovali zidake in jih polagali tako, da so se prekrivali. Vodnjak mi je bil všeč. Tudi ostali vodnjaki so bili lepi. Rada bi imela še več takih dnevov.

                                                                                                                          Dona Kirar. 4. b

    Zidake sem polagala enega na drugega. Tudi os sem pritrdila z zidaki. Vodnjak sem še v zadnjih minutah pogladila. Izdelke smo na koncu ovrednotili. Bila se zadovoljna s svojim izdelkom.

                                                                                                                         Neža Martinčič, 4. b

    Uspešno sem končala izdelek. Če bi ga morala oceniti od ena do pet, bi ga ocenila s pet. Tehniški dan mi je bil zelo všeč, ker rada ustvarjam.

                                                                                                                          Ines Bregar, 4. b

     
     
     
     
excelfiletwo-foldersframe-landscapegraphpaintpdf-file-format-symbolpicturepowerpointvideo-camerawordzip-compressed-file-format-interface-symbol
user