Projet Erasmus+: Des jeunes Européens qui font l'histoire

Le projet « Des jeunes Européens qui font l’histoire » a pour thématique l’engagement des jeunes dans l’histoire contemporaine de l’Europe. Un engagement qui a permis à la démocratie de s’imposer en Europe. Ce sont environ 300 élèves de 15 à 18 ans qui participeront activement au projet dans 5 établissements : Lycée Berthelot de Toulouse (France, é...

Project Journal


  • C'est a Figueres (Catalogne) que se deroule la troisieme mobilite du projet "des jeunes europeens qui font l'histoire"
    Une centaine de jeunes et environ 25 professeurs participent aux ateliers suivants :
    - Documentaire avec un temps fort lors de la venue des temoins et des visites sur la route et dans les camps de l'exil en France.
    - Cine Forum avec la presentation de la selection des films choisis par chaque groupe. Ainsi que la visite du Musee du Cinema a Girone et la participation a un atelier de realisation d'un court metrage:
    - Theatre : des activites autour du jeu theatral, du chant en vue de la prochaine mobilite a Dusseldorf. Une representation le vendredi permet de mesurer a la fois la forte mobilisation des energies mais aussi les progres de chacun-e dans cette activite.
    Les eleves et les enseignants s'accordent a dire que cette mobilite qui est en premier lieu un voyage d'etude sur le theme de l'engagement est aussi une occasion particulière de faire de belles rencontres et de tisser des liens plus forts entre europeens.



    Quelques photos ici :
    https://photos.app.goo.gl/B7u9c1b3kmGHd0mF3

    - Posted by Paola Franchi, 02.02.2018


  • 27. Mai 2017 | 00.00 Uhr
    Benrath
    Schloß-Schüler drehen eine Doku
    Benrath. In einem Projekt setzen sich die Gymnasiasten mit dem Spanischen Bürgerkrieg auseinander. Von Marie Dawin
    An einem Projekt der besonderen Art arbeiten zurzeit die Schüler des Schloß-Gymnasiums. Denn sie sind Teil des Programms "Erasmus+", bei dem sie zusammen mit Jugendlichen aus Spanien, Frankreich, Italien und Litauen unter dem Motto "Junge Europäer machen Geschichte" die Thematik des Spanischen Bürgerkrieges behandeln.
    In verschiedenen Gruppen erarbeiten die Schüler drei Jahre lang unter anderem ein Theaterstück oder einen Dokumentarfilm. Dazu interviewen die Schüler auch den Wuppertaler Rainer Gießwein, dessen Vater seine Familie zurückließ, um im Spanischen Bürgerkrieg zu kämpfen. Das politische Engagement Arthur Gießweins beeindruckt die Teilnehmer. "Er hat aufgrund seiner Überzeugung sein Leben riskiert und für die Freiheit einer anderen Nation gekämpft. Es ist wichtig, sich zu engagieren. Deshalb nehme ich auch am Projekt teil", sagt Schüler Anass.
    Und auch für Schülerin Zoe ist der Einsatz ihrer Generation wichtig: "Wir können viel bewegen und sollten Interesse an aktuellen Geschehnissen zeigen." Insgesamt nehmen rund 300 Jugendliche an dem politischen Projekt teil. Als besonderes Highlight reisen die Schüler zu transnationalen Koordinations- und Arbeitstreffen in verschiedene Städte Europas. Im Dezember 2016 ging es für vier Schloß-Schüler nach Vilnius. Anfang Mai reisten die Schüler dann nach Portogruaro in Italien. Hier besuchten sie unter anderem jüdische Ghettos, Stätten des Widerstandes und ehemalige Konzentrationslager.
    Die Treffen führen auch dazu, dass sich die Denkweisen der Teilnehmer verändern, wie Clara Teichmann bestätigt: "Es hat mich überrascht, dass in Europa alle mit den selben Problemen zu kämpfen haben. Würden wir alle noch mehr zusammenhalten, könnten wir den Rassismus in Europa vielleicht bald besiegen." Auch Mitschüler Miro Pützer ist von den Reisen durch Europa begeistert: "Bisher wurde ich immer freundlich in die Gastfamilien aufgenommen. Wenn wir mehr miteinander reden würden, hätten wir vielleicht nicht so viel Angst vor Fremden." Das große Interesse der Schüler freut auch Lehrer Heinz Werner, der das Projekt koordiniert. Für ihn ist es wichtig, den jungen Europäern das Engagement ihrer Vorfahren gegen Diktatur und Faschismus näher zu bringen. "Es ist schön, dass so viele Jugendliche zusammen am gleichen Thema arbeiten. Wir hoffen, dass wir so auch die Ausdrucksfähigkeit der Schüler fördern können", sagt Werner.
    Ihren fertigen Dokumentarfilm präsentieren die Schüler voraussichtlich 2019 in Toulouse anlässlich des 80. Gedenkjahres zum Ende des Spanischen Bürgerkrieges.
    Quelle: RP


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    - Posted by Claudia Scheffler, 31.05.2017


  • Remise des Europass, jeudi 18 mai au Lycée Berthelot !
    "Je vais peut-être faire exprès de louper mon bac pour continuer le projet l’année prochaine !" Cet élève de Terminale au lycée Berthelot de Toulouse ne parle pas sérieusement. Mais sa blague illustre l'enthousiasme des lycéens qui participent au projet Erasmus+ : Des Jeunes européens qui font l'histoire.
    Ce projet à l'initiative du lycée toulousain fédère quatre autres établissements scolaires, un italien, un lituanien, un allemand et un espagnol autour du thème de l'engagement. Et jeudi soir, ils étaient près de 120 dans le self du lycée Berthelot. 120 pour célébrer la première année du projet Erasmus+ . 120 pour une remise de diplôme, non pas à l'américaine, mais à l'européenne.
    Les élèves et les enseignants Erasmus+ ont reçu les Europass. Un diplôme reconnu dans tous les pays de l'Union européenne certifiant des compétences acquises grâce au projet. Communication orale, travail en équipe, collaboration multiculturelle, échanges en anglais... Pour les élèves qui se confronteront très bientôt au monde du travail, c'est une valeur ajoutée sur leur CV.
    Le projet Des Jeunes européens qui font l'histoire se déroulera encore sur deux ans. Jusqu'en 2019, les lycéens des 5 pays vont poursuivre la réalisation d'un film documentaire, de plusieurs créations théâtrales et d'un ciné club. Quatre réunions transnationales réunissant les élèves du projet sont prévues, avec un point final à Toulouse en mai 2019, lors des célébrations des 80 ans de l'exil des Républicains espagnols.
    HUB RÉDACTION
    La Dépêche du Midi
    Publié le 19/05/2017 à 20:18


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    - Posted by Nadine Guibbal-Munch, 22.05.2017


  • This article is about the meeting at Casa del Cinema, Venice, which is an essay cine-club.
    At the meeting four of our classmates of the cine-club group introduced to some of the regular venician viewers and to some of us the aim of our Erasmus+ project and how they worked during this first year of the project. Then, they introduced the first film documentary they saw about the Spanish Civil war: "No Pasaran" by Jean-Jacques Vierne. In the documetary the action takes place during the Spanish Civil War. A Soviet soldier joins the international brigades to fight against the falangista, but it finishes by leaving the brigades for love. He is then captured by the Anarchists and shot.



    Day in Venice - Erasmusplus diary
    Dopo una mattinata trascorsa visitando i luoghi più significativi di Venezia, alle 17.00 ci siamo recati presso la Casa del cinema, poiché, all'interno del progetto "Erasmus+", il gruppo di Cineforum aveva il compito di presentare il primo lavoro inerente il film "No Pasaran".

    Dopo l'ansia espressa con le lacrime di qualcuno e i sorrisi di qualcun altro, Claudia, Giorgia, Chiara e Daria hanno illustrato il loro lavoro a noi ragazzi del "gruppo teatro" e ai veneziani presenti, spiegando le ragioni della scelta del film, le tematiche affrontate e il metodo di analisi del documentario. "No Pasaran" è un'opera costituita prevalentemente da immagini, che rendono la comunicazione semplice e universale; racconta con sguardo oggettivo la storia vera dei giovani combattenti, legati tutti dallo stesso ideale di libertà. E così, tra complimenti e sorrisi, le quattro ragazze ci hanno insegnato come un semplice film nasconda significati molto più profondi, che vanno espressi, interpretati e resi di nuovo attuali.


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    - Posted by Paola Franchi, 03.05.2017


  • Castions di Strada, 22 febbraio 2017
    Scritto da Martina Battistutta il 05 Marzo 2017.
     http://cdn.marcobelli.org/images/blog/2017/03/castions-erasmus-gruppo.JPG

    Talvolta i libri di storia possono non essere efficaci come i racconti di un testimone che la storia l’ha realmente vissuta.
    La storia… quanto è importante! Ce lo dicono sin da quando eravamo piccoli. Noi ragazzi del XXI secolo cresciamo imparando la storia sui libri, “mattoni” di 400 pagine, spesso noiosi e prolissi. Guerre, rivoluzioni, impegno politico… cosa ne sappiamo noi giovani, che spesso non siamo nemmeno a conoscenza di come si sta evolvendo la situazione politica del nostro Paese? 
    Il fatto è che non ce ne interessiamo, e lasciamo che i fatti avvengano senza curarcene minimamente. Siamo disinteressati nei confronti della politica, non sappiamo niente di diritti, di doveri, facciamo fatica a seguire i telegiornali o a leggere qualche quotidiano. Il problema è che siamo sempre stati abituati a leggere la storia, del passato e del presente, in maniera passiva. Forse, per alcuni di noi, il 22 febbraio qualcosa è cambiato. Se la storia ti viene raccontata dal figlio di un uomo che ha combattuto al fronte spagnolo contro la tirannia di Franco cambia tutto.
    Esatto, proprio il figlio di un combattente, un brigadista internazionale: un ragazzo di nazionalità italiana che sin dai primi albori della sua giovinezza, a 16 anni, ha mostrato interesse riguardo la politica. Il suo nome è Giordano Giovanni Stroppolo e oggi, in un piccolo paesino friulano, Castions di Strada, suo figlio Bruno ci ha raccontato la storia di suo padre.
    Partiti da Portogruaro assieme ai professori Franchi e Pellarin e alla regista francese Elodie, che ci aiuterà nella realizzazione del film-documentario per il progetto che stiamo coltivando, Erasmus+, siamo stati accolti dal nostro testimone Bruno Stroppolo nella casa dei suoi familiari a Castions. L’accoglienza è stata eccezionale: la famiglia del signor Bruno è stata gentilissima sin dal principio e si è messa a disposizione per qualsiasi evenienza.                                                                                                    
    Nella casa della famiglia Stroppolo il nostro compito per quel giorno era quello di filmare un’intervista al nostro testimone Bruno, un signore sulla settantina, sorprendentemente brillante e spiritoso, venuto apposta da Parigi soltanto per la realizzazione di questa intervista. Con sé Bruno ha portato la moglie e documenti, opere, libri che ha raccolto in 10 anni, scavando tra gli archivi del padre, combattente di guerra. È stato impressionante vedere con quanta dedizione il nostro testimone ci raccontava, in un italiano un po’ improvvisato, della storia di ogni singolo documento. Opere artistiche, ritratti, sculture, pezzi teatrali, l’inno fascista “Giovinezza” riscritto dal padre in chiave pacifista quando aveva solo 16 anni… Questa è solo una minima parte di tutto il tesoro che Bruno ha raccolto negli anni e che ci ha mostrato con passione e amore. L’intervista, durata circa due ore, è stata ricca di racconti ed emozioni, tanto che il signor Bruno si è lasciato andare qualche volta alla commozione.
    A mezzogiorno siamo stati invitati dalla signora che vive nella casa accanto e ci hanno offerto il pranzo. È stato un momento gioioso e sereno, in cui non sono di certo mancate le risate.
    Nel pomeriggio abbiamo svolto un’altra intervista e poi, a seguire, ci siamo recati tutti insieme alla sala Consiliare del Comune di Castions; in quell’ora spesa attorno al tavolo della Giunta, proprio come i veri politici, noi ragazzi assieme al sindaco, i professori, la famiglia di Stroppolo e una giornalista, invitata per l’occasione, ci siamo scambiati idee e opinioni, emozioni e considerazioni sull'esperienza vissuta la mattina, ma anche su questioni legate all'attualità.
    Insomma, una giornata sicuramente molto diversa dalle altre, in cui abbiamo appreso l’importanza delle righe che leggiamo nei nostri libri di testo. Di certo quest’esperienza ci servirà molto: abbiamo conosciuto persone splendide e ascoltato racconti di valore inestimabile; la testimonianza del signor Bruno ci ha fatto inoltre riflettere a lungo sulla nostra relazione con l’impegno politico e ci ha offerto una buona base di partenza da cui cominciare a costruire la nostra coscienza e il nostro impegno da cittadini italiani ed europei.
    - Posted by Paola Franchi, 21.03.2017