Ce projet se propose de faire collaborer, en langue française, des enseignants et des élèves de nationalités différentes à partir d’un livre commun, Une histoire à quatre voix, d’Anthony Browne, un album où chaque personnage présente sa version d’une rencontre au parc (les “quatre voix”) et où il y a plein de références artistiques: Hopper, Magritte, Seurat, Munsch, Léonard de Vinci, Rembrandt, etc. Les élèves sont invités à lire, argumenter, échanger, débattre autour du livre, qui est aussi une leçon sur les préjugés...