Notre projet vise à impliquer tant les enseignant·e·s que les élèves à collaborer à la réalisation d’un kamishibaï plurilingue intitulée “Qui sont nos voisins ?’’ .Pour ce faire, on met en oeuvre des activités ayant pour objectif la participation active de l’apprenant avec l’emploi de pratiques didactiques et de solutions technologiques qui facilitent l’échange scolaire. La réalisation d’un kamishibaï est l’occasion de faire intervenir des langues et des civilisations (quatre langues aux statuts variés dont la langue de l’école dans la narration) et des compétences multiples. À travers l’écriture et les différents temps de création, les enfants développent leurs compétences langagières, expérimentent l’intercompréhension et découvrent de nouvelles langues et cultures. C’est un outil pour favoriser l’inclusion sociale dans les contextes éducatifs, pour motiver les enfants et valoriser l’apprentissage, en répondant pleinement aux compétences clés de l’Union Européenne.