Projektschritte

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    1. bis zum 15. April

    - Schüler einladen
    -Schülerprofile erstellen

    2. bis Ende April

    -Videokonferenz zum Kennenlernen und zur Erkundigung, wer woran an einer Reise Interesse hätte. (mit sprachlichen Hilfsmaterialien)
    -falls die Teilnahme an einer Konferenz nicht möglich ist: ein Vorstellungsvideo über die Gruppe

    3. bis zum 15. Mai

    -über touristische Werte, Sehenswürdigkeiten der eigenen Region Materialen sammeln, Linksammlung erstellen, Videos drehen/freigeben, fotografieren, Programmvorschläge für Partner machen

    4. bis zum Ende des Schuljahrs (Mitte Juni)

    -Vereinbarungen treffen: wer schreibt, mit wem, worüber?
    -mit Hilfe der erhaltenen Informationen fiktive Berichte in gemischten internationalen Gruppen über eine Reise ins Partnerland schreiben - Form: madmagz