Teachers can contribute to raising awareness about bioeconomics in future generations. Bioeconomics in the classroom can be an excellent resource for increasing students' interest in STEM issues. Interdisciplinary education enables students to “learn by making connections between ideas and concepts within different discipline limits”. Turkish:Öğretmenler gelecek nesillerde biyoekonomi hakkında farkındalığın arttırılmasına katkıda bulunabilirler. Sınıftaki biyoekonomi, öğrencilerin STEM konularına ilgisini artırmak için mükemmel bir kaynak olabilir. Disiplinlerarası eğitim, öğrencilerin “farklı disiplin sınırları içerisinde fikir ve kavramlar arasında bağlantılar kurarak öğrenmelerini” sağlar.