Aufgrund des fortschreitenden Klimawandels ist es erforderlich, sich mit Klimaschutz und Energieverbrauch auseinanderzusetzen. Dies ist insbesondere für Jugendliche interessant, die von den Folgen der Energie- und Klimapolitik direkt betroffen sein werden. Ein Land alleine ist nicht in der Lage, die fortschreitende Erwärmung der Atmosphäre zu stoppen. Es macht Sinn, dieses Thema mit Jugendlichen anderer Länder zu behandeln. Die Beschäftigung mit erneuerbaren Energien wie Solarenergie und Windenergie sowie die Speicherung von Energie werden Schwerpunkte des Unterrichts in beiden Ländern sein. Als Einführung in das Thema werden die Schülerinnen beider Länder im Forschungszentrum Jülich eine Solarzelle herstellen, die Brennstoffzelle als eine Möglichkeit der Energiespeicherung kennen lernen und deren Wirkungsgrad bestimmen. Die eigenen Laborerfahrungen sollen als Motivationsschub für die weitere Projektarbeit dienen.